智慧課堂
平臺概述
以自然生態(tài)的綠色、閉環(huán)系統(tǒng)為理念，以課堂管理的精細化為指導，以提升課堂教學質(zhì)量及管理有效性為目的，立足目前學校課堂管理的現(xiàn)狀，解決學校課堂秩序和教學質(zhì)量監(jiān)管盲區(qū)和痛點。該平臺以課堂教學和課堂管理兩條線為基準，采用圖像識別技術、音頻識別技術、AI技術等國際先進技術，打造課堂秩序和教學質(zhì)量監(jiān)管的閉環(huán)，從而實現(xiàn)課堂秩序管理和課堂教學質(zhì)量的提升，為教師提供科學有效的教學反思路徑。智慧課堂秉承綠色環(huán)保的理念，在標準化考場等的基礎上，提高設備利用率，在不增加或極少增加設備的情況下，實現(xiàn)建設智慧課堂的目的。
設計理念
平臺設計理念一：課堂生態(tài)建構(gòu)
課堂授課：先進技術助力教師授課
數(shù)據(jù)記錄匯總：多項維度數(shù)據(jù)匯總
量化分析：可視化報表提供量化分析
教學反思：敦促教師自我成長
管理決策：領導層提供相應管理決策
能力提升：助力教師能力提升，構(gòu)建良性課堂生態(tài)
平臺設計理念二：課堂生態(tài)良性監(jiān)督
利用好已有設備
兼顧課堂秩序與課堂質(zhì)量
建立課堂生態(tài)良性監(jiān)督管理
促進教學質(zhì)量的提升
構(gòu)建從教到管的良性閉環(huán)
平臺整體結(jié)構(gòu)
業(yè)務數(shù)據(jù)記錄量化報表
人工與智能分析
課堂數(shù)據(jù)采集
復用學習已有建設
課堂生態(tài)系統(tǒng)
課堂生態(tài)
在線巡課
教學督導
基礎管理
智能技術
人臉識別技術
人數(shù)清點技術
物聯(lián)網(wǎng)技術
音頻處理技術
人工記錄
任務式工作
教室
音頻采集 
視頻采集 
巡查系統(tǒng)
錄播系統(tǒng)
校安系統(tǒng)平臺功能
一、在線巡課：提供在線巡課方式實現(xiàn)對課堂秩序的高效監(jiān)管
提供任務式管理模式
提供可視化工作平臺
提供智能化巡課工具
構(gòu)建巡課大數(shù)據(jù)平臺
實現(xiàn)課堂秩序管理閉環(huán)
二、教學督導：提供在線教學督導方式實現(xiàn)對課堂質(zhì)量的高效監(jiān)管
提供任務式管理模式
提供可視化工作平臺
提供智能化督導工具
構(gòu)建巡課大數(shù)據(jù)平臺
實現(xiàn)課堂秩序管理閉環(huán)
三、教學反思：基于教師課堂生態(tài)數(shù)據(jù)進行反思實現(xiàn)教學能力提升
提供課堂回顧實現(xiàn)精準教學反思
基于教學反饋反思教學質(zhì)量
四、人工智能
學生自動清點
教師智能考核
課堂言論分析
ST分析
平臺優(yōu)勢
彈性化建設模式
構(gòu)建課堂生態(tài)管理閉環(huán)
與標準化考點互聯(lián)互通
與教學資源平臺互通
構(gòu)建課堂生態(tài)管理大數(shù)據(jù)的采集和應用
獨有的核心算法實現(xiàn)人工智能輔助